10月31日下午,思政教研室老師開展教研活動,圍繞陳洪星院長十九大精神專題黨課探討如何改進創(chuàng)新思政課教學,上好思政課進行了熱烈的討論。
10月29日,陳院長為全院教職員工和19級高中層次技師班學生上了一堂以“把握歷史方位、牢記初心使命”為主題的十九大精神專題黨課。在講課中,陳院長以時間為經(jīng),事件為緯,分別從站起來的渴求、富起來的期望、強起來的夢想三個歷史階段梳理了清代以來中國人民奮起抗爭、艱苦奮斗、改革開放的歷程,從而實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。在講課中,陳院長以他清晰的思維、淵博的學識,豐富的閱歷、睿智的風格、語重心長的表達給廣大師生上了一堂深刻生動的思政課。
在討論中,大家圍繞陳院長的講課各抒己見,暢所欲言,氣氛十分熱烈。思政老師們深深感到,陳院長的專題課給如何上好思政課,提供了示范。作為一名思政老師,在上課時,一定要有清晰的思維,條理要清;心中要有授課對象,進而選擇合適的內(nèi)容;要有淵博的學識,能旁征博引;要有豐富的閱歷,能給學生以人生的啟迪;講課既要有內(nèi)容的深度,還要有理論的高度;講課要有個人特色,彰顯人品風格的魅力;講課要有吸引力,生動有味,讓學生愿聽,樂聽,愛聽,才能收到良好的教學效果。
(建筑裝飾系供稿)