——湖南工貿(mào)技師學(xué)院口號(hào)演繹
技，細(xì)致而精湛；心，博大而精深；生活，完美而卓越。
“技所倚，心無(wú)疆”，是一種曠遠(yuǎn)而豪邁的境界，是一種練達(dá)而大氣的精神。技，引領(lǐng)著美好的生活；心，馳騁在無(wú)疆的原野。
“技所倚，心無(wú)疆”道出了湖南工貿(mào)技師學(xué)院以技術(shù)為支撐，以心靈塑造為核心的特色。別具一格的校園精神在傳承和發(fā)揚(yáng)中彰顯精彩。用心銘記，用愛(ài)傳承。在職業(yè)教育的浪潮中，她，馳騁江海，引領(lǐng)風(fēng)騷。
君子之道，譬如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑。曠達(dá)而明澈的心境并非一開始就有的豪邁，想有卓絕的成就，首先要有的是埋頭苦練的精神。登高從微 ，當(dāng)積累的量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的時(shí)候，心，自然開闊。
當(dāng)技術(shù)做到精湛，生活便過(guò)得多彩；當(dāng)生活過(guò)得多彩，人生就變得明朗；當(dāng)人生變得明朗，心境自然曠遠(yuǎn)。倚天仗地，瀟灑地前行，因?yàn)橛泻瞎べQ(mào)技師學(xué)院這片廣博的天地，不被看重的學(xué)技術(shù)人群也能抬頭挺胸，瀟灑地繪就自己的人生。
技術(shù)，代表著用自己雙手締造未來(lái)的湖南工貿(mào)技師學(xué)院莘莘學(xué)子的特色，沒(méi)有多么受人敬仰的學(xué)識(shí)，同樣也能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮里風(fēng)起云涌，創(chuàng)造一番自己的天地。湖南工貿(mào)技師學(xué)院是學(xué)技術(shù)的學(xué)生們可以倚靠的家，在這里，“一半理論，一半操作”的學(xué)習(xí)模式，讓技術(shù)與理論結(jié)合得更加完美?！半p師型”的教師用愛(ài)心傳遞信心，傳遞技術(shù)?！凹妓小保?yàn)橛心?，所以有我?/span>
湖南工貿(mào)技師學(xué)院用心關(guān)愛(ài)著學(xué)院里的每一位師生，仁愛(ài)及己，兼愛(ài)天下。在這個(gè)愛(ài)的海洋里，沒(méi)有疆界和隔閡。院領(lǐng)導(dǎo)推行“包容式”的良心辦學(xué)，鼓勵(lì)“再給學(xué)生一次機(jī)會(huì)”；教師帶著“我沒(méi)有差學(xué)生”的理念教書育人；學(xué)生帶著感恩、愛(ài)人的思想奮發(fā)向上。這是心與心的交織，愛(ài)與愛(ài)的傳遞，是“心無(wú)疆”最貼切的詮釋。
歷史的積淀是前進(jìn)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新和開拓才是發(fā)展的靈魂所在，只有在傳承中創(chuàng)新才有出路。在傳承和開拓中，學(xué)院穩(wěn)步走在職業(yè)教育的前端，培養(yǎng)了一批批從“灰色世界”里走向“體面生活”的優(yōu)秀技術(shù)人才，這樣的成就不是偶然，因?yàn)椤坝眯摹?，所以“放心”?/span>
“善教繼志，學(xué)以致用，以人為本，人人有得”，陳洪星院長(zhǎng)說(shuō)：“要讓我們的學(xué)生過(guò)上體面的、有尊嚴(yán)的生活”。
“技所倚，心無(wú)疆”，虛實(shí)結(jié)合、和諧統(tǒng)一。師生有所倚，學(xué)院有所倚，從必然王國(guó)駛向自由王國(guó)，湖南工貿(mào)技師學(xué)院已經(jīng)啟航。
舞動(dòng)奇“ 技”
——湖南工貿(mào)技師學(xué)院標(biāo)志闡釋
《舞動(dòng)奇跡》，是湖南衛(wèi)視如火如荼舉辦的，由明星舞姿演繹的一檔節(jié)目；舞動(dòng)奇“技”，則是湖南工貿(mào)技師學(xué)院，縱橫古今全新推出的形象標(biāo)志。
熱情紅色鋪墊的背景，“技”瀟灑而澄澈的展現(xiàn)。沒(méi)有邊框，沒(méi)有界限，象征著心馳騁在無(wú)疆的天地，象征著憑借一技之長(zhǎng)創(chuàng)造自己廣闊的天地。湖南工貿(mào)技師學(xué)院的學(xué)生都是單純而可愛(ài)的孩子，他們具有生命的激情和活力，前途無(wú)可限量。
奔跑，走在時(shí)代的前沿。湖南工貿(mào)技師學(xué)院的標(biāo)志“技”字，由古篆體演變、化身成一位奔跑者，高舉對(duì)未來(lái)對(duì)成功的信念火把，在沒(méi)有界限的跑道里勇往直前。設(shè)計(jì)者賦予標(biāo)志一個(gè)貼切的名字：“領(lǐng)跑者”。傳達(dá)的是學(xué)院對(duì)未來(lái)的自信，為每一個(gè)畢業(yè)生薪火相傳、在技術(shù)前沿領(lǐng)跑，烙上了獨(dú)特的印記。
出路，只要有信念，起點(diǎn)在哪都可以。標(biāo)志中提手旁的“出”字，沖破云霄，氣勢(shì)凌人、銳不可當(dāng)。它高高地抬起頭，凝望前方，因?yàn)槌雎肪驮谇胺健?/span>
低端走進(jìn)，高端走出。因?yàn)橛屑夹g(shù)，同時(shí)倚靠著湖南工貿(mào)技師學(xué)院這個(gè)厚實(shí)的臂膀，從最低端走向最高端，成就自己的人生。
歷史，傳承延伸著中華的底蘊(yùn)。中國(guó)風(fēng)的印章式標(biāo)志，結(jié)合學(xué)院悠久的歷史，從中滲透出古樸而又與時(shí)俱進(jìn)的濃厚氣息。形成特有的文化底蘊(yùn)，具有強(qiáng)大的生命力。從1958年勞動(dòng)技校到株洲技術(shù)學(xué)院，再走到今天，湖南工貿(mào)技師學(xué)院邁著前進(jìn)的步伐，在開拓與創(chuàng)新中走向輝煌。
自由，沒(méi)有封閉的邊框，心無(wú)限寬廣，路無(wú)限延伸。開放式的教學(xué)管理，給學(xué)生充分享受自由的權(quán)利，讓人性在這個(gè)沒(méi)有邊界的領(lǐng)域里發(fā)揮到極致，生活沒(méi)有邊界，只要有信念，有技術(shù)，就可以闖出一片廣闊的天地。
唯一，生命的精彩綻放。配合廣告語(yǔ)“技所倚，心無(wú)疆”和 “湖南工貿(mào)技師學(xué)院”字體的藝術(shù)展示，既給人聯(lián)想的空間，又保持了相互間密切的聯(lián)系，形成了屬于湖南工貿(mào)技師學(xué)院獨(dú)有的標(biāo)志。學(xué)院注重“心”和“技”的和諧統(tǒng)一。心，無(wú)限寬廣；技，無(wú)比精湛。
特色，獨(dú)有元素與風(fēng)格的緊密相連?！凹肌弊值难堇[，結(jié)合橢圓的外形，顯現(xiàn)出工業(yè)元素的輪廓，如：電路板、設(shè)計(jì)圖，體現(xiàn)了湖南工貿(mào)技師學(xué)院的特色，構(gòu)圖明了，縱橫天地。沒(méi)有曲線，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)，既體現(xiàn)了中國(guó)人剛直的傳統(tǒng)本性，又體現(xiàn)了技術(shù)人嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的生活態(tài)度。
舞動(dòng)奇“技”，在風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年代，向著太陽(yáng)的方向，展開豐滿的羽翼，鼓動(dòng)一腔涌動(dòng)的激情，振翅高飛！
摘自《株洲日?qǐng)?bào)》
