湖南工貿(mào)技師學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)工作總結(jié)報(bào)告  

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：  
大家好！  
受院領(lǐng)導(dǎo)的委托，很高興在這里為大家作一個(gè)我院學(xué)術(shù)委員會(huì)的總結(jié)報(bào)告。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指導(dǎo)。  
技師學(xué)院的主要職能是培養(yǎng)高技能技術(shù)人才，但同樣也需要科研?？蒲袑W(xué)術(shù)活動(dòng)是技師學(xué)院自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是學(xué)校上水平、上質(zhì)量、上品牌的重要手段和途徑。“科研塑師”、“科研興教”、“科研立?！辈粦?yīng)是一種理想和口號(hào)，而應(yīng)成為一種共識(shí)。實(shí)踐證明，通過(guò)科研工作的開展，對(duì)于師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)的完善、管理制度的改革等系列工作，均可起到較好的促進(jìn)作用。  
本屆學(xué)術(shù)委員會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全院教師的共同努力下，結(jié)合學(xué)校學(xué)術(shù)工作發(fā)展的實(shí)際，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在學(xué)院學(xué)術(shù)和科研發(fā)展中有效地履行了工作職責(zé)，發(fā)揮了較重要的作用，全院的科研學(xué)術(shù)工作正朝健康、持續(xù)發(fā)展的方向前進(jìn)。具體工作總結(jié)如下：  
1、為推動(dòng)學(xué)院學(xué)術(shù)工作的開展，學(xué)院精心選調(diào)骨干人員，配備專業(yè)隊(duì)伍，大力宣傳學(xué)術(shù)工作的必要性與重要性，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)教師的科研熱情。  
2、多次組織骨干教師到省內(nèi)外職業(yè)學(xué)?？疾欤珥樀侣殬I(yè)技術(shù)學(xué)院、珠海高級(jí)技工學(xué)校、廣州工貿(mào)技師學(xué)院、中南工業(yè)學(xué)校等；積極參加省級(jí)及國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)會(huì)議，曾一次派出多達(dá)16人的隊(duì)伍參加省級(jí)一體化教學(xué)改革啟動(dòng)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念，以此推動(dòng)學(xué)院教研教改工作的開展。  
3、廣泛動(dòng)員，整合隊(duì)伍，做好各項(xiàng)重大項(xiàng)目的申報(bào)工作，并取得了一定的成效。  
2011年至2013年期間申報(bào)的重大項(xiàng)目分別有：國(guó)家中職改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目、省級(jí)和國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)基地項(xiàng)目；最受企業(yè)歡迎的技工院校、全國(guó)技工院校師資研修中心、省級(jí)“十一五”、“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。  
其中國(guó)家改革發(fā)展示范校項(xiàng)目經(jīng)歷了申報(bào)、建設(shè)及驗(yàn)收三個(gè)階段，目前已進(jìn)入等待三部委最后公示階段；省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)基地申報(bào)成功，并完成了省級(jí)驗(yàn)收工作；省級(jí)“十一五”、“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目包括模具制造技術(shù)省級(jí)特色示范專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用省級(jí)特色專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用省級(jí)特色專業(yè)及省級(jí)特色示范校等省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。這些重點(diǎn)項(xiàng)目目前正處于建設(shè)期，其參與者均為各專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師同時(shí)也是學(xué)術(shù)委員會(huì)的主要成員。  
以上項(xiàng)目預(yù)計(jì)可為學(xué)院爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金1650萬(wàn)元，更為重要的是通過(guò)這些省部級(jí)重大項(xiàng)目的申報(bào)和建設(shè)鍛煉了師資隊(duì)伍，對(duì)學(xué)院整體辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)術(shù)水平的提高起到了重要作用。  
4、有效地開展了評(píng)教活動(dòng)，為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平和教育教學(xué)效果提供切實(shí)可行的建議。  
評(píng)教委員會(huì)組織了近幾年的應(yīng)聘教師的評(píng)課活動(dòng)，三年中利用周末及假期等業(yè)余時(shí)間共計(jì)集中組織各類評(píng)課活動(dòng)八十多人次，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘教師素質(zhì)以及教師在教育教學(xué)工作中的行為表現(xiàn)的評(píng)議，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)效果，為學(xué)院應(yīng)聘人員的引進(jìn)工作提供參考；  
5、在專業(yè)建設(shè)方面，匯同教學(xué)線相關(guān)人員對(duì)每年的專業(yè)設(shè)置計(jì)劃及專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審定，對(duì)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案等事宜提供參考意見。2013年完成了會(huì)計(jì)專業(yè)、建筑工程技術(shù)、汽車維修等新開專業(yè)的申報(bào)及土木水利類重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類的增補(bǔ)，使學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)大類在原有的加工制造1個(gè)大類的基礎(chǔ)上增加為兩個(gè)，為學(xué)校專業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。  
6、積極做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作，為學(xué)院學(xué)術(shù)工作的開展創(chuàng)造條件。  
除加強(qiáng)與省教育廳職成處、省人社廳職建處、市教科院和市人社局職建科的聯(lián)系外，還與省內(nèi)外兄弟院校進(jìn)行工作交流，了解最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)術(shù)工作的開展。  
7、積極組織公共課、示范課及各項(xiàng)教學(xué)比賽等全院性教研活動(dòng)，進(jìn)一步活躍校園學(xué)術(shù)氛圍。  
認(rèn)真組織和參與了各系的公開課、示范課，組織了青年教師說(shuō)課比賽、并通過(guò)選拔推薦參加全國(guó)說(shuō)課比賽，近幾年青年教師在全國(guó)“創(chuàng)新杯”說(shuō)課比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，張婷、黃蓉、王煒、竇文等一批年輕教師脫穎而出。  
8．認(rèn)真做好教師培訓(xùn)組織工作，通過(guò)新教師的校本培訓(xùn)及導(dǎo)師制，省級(jí)、國(guó)家級(jí)的骨干教師培訓(xùn)及專業(yè)帶頭人的出國(guó)培訓(xùn)，有序地開展了師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師的健康成長(zhǎng)培植土壤、營(yíng)造空間、創(chuàng)造條件，使其成為教育教學(xué)骨干。  
9、切實(shí)做好各項(xiàng)教科研成果評(píng)選推薦活動(dòng)。一方面大力提倡、積極鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間，反思教育教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課題或?qū)ｎ}研究，提升理論水平，撰寫報(bào)告或論文；另一方面，積極組織校內(nèi)評(píng)選，并全方位捕捉信息、創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)把成果顯著、質(zhì)量較高的成果擇優(yōu)推薦參加各級(jí)優(yōu)秀教科研成果評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。2013年組織教師參加了全國(guó)技工院校與職業(yè)培訓(xùn)成果評(píng)選工作、賀紅妮等5名教師獲得了2個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)。張?chǎng)蔚?0名教師在全省2013年技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果評(píng)審結(jié)果共獲得了公共課教案、專業(yè)課教案、公共課課件、專業(yè)課課件、論文、課題等6個(gè)大類共13個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。  
科研工作取得的成績(jī)，有些是老師個(gè)人辛勤耕作的收獲，有些是集體心血的結(jié)晶，但都得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作的高度重視與大力支持，得益于全院教職工的辛勤工作和積極配合協(xié)作。讓我們對(duì)這些為了學(xué)院科研工作而兢兢業(yè)業(yè)、大公無(wú)私、甘于奉獻(xiàn)的每一位老師說(shuō)聲謝謝，并致以崇高的敬意！  
老師們，看到成績(jī)我們固然可喜，但通過(guò)統(tǒng)計(jì)，所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題也值得我們深思。主要表現(xiàn)在：（1）思想上不能充分認(rèn)識(shí)科研工作對(duì)學(xué)院的發(fā)展和自身綜合素質(zhì)的提高的重要性，參與科研工作積極性不高，真正有興趣搞科研的教師很少；（2）文化積淀少，學(xué)術(shù)氛圍不夠濃，大多數(shù)教師沒有科研壓力，沒有自己的研究領(lǐng)域和研究方向；（3）作為院學(xué)術(shù)委員會(huì)如何讓更多的教師參與科研工作，如何讓學(xué)校與教師有更多的優(yōu)秀成果出現(xiàn)，尚無(wú)有效的辦法。  
老師們，我院的科研工作還只是在起步階段，科研工作要出成績(jī)、出效果，挑戰(zhàn)性非常大。但是，只要我們?nèi)w老師齊心協(xié)力，大力發(fā)揚(yáng)“知行合一、求實(shí)創(chuàng)新”的治學(xué)精神，在新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，緊密圍繞課程改革、精品課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、論文發(fā)表、課題申報(bào)等系列工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，執(zhí)行有力，就一定能開創(chuàng)我院科研學(xué)術(shù)工作的新局面。  
謝謝！