附件1

 

2018年湖南黃炎培職業(yè)教育獎

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽方案

 

一、組織機構

主辦單位

——湖南省教育廳

承辦單位

——湖南中華職業(yè)教育社

協(xié)辦單位

——湖南教育電視臺

——湖南省溫暖工程基金會

——長沙商貿旅游職業(yè)技術學院

——杭州貝騰科技有限公司

二、比賽形式

2018年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽主要考查參賽作品的可行性、創(chuàng)新性和創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)理念、協(xié)作精神等。以申報評審書為比賽主要載體，相關附件和實物產品為支撐，輔以創(chuàng)業(yè)實踐、現(xiàn)場答辯等其他多種比賽形式。

三、作品要求

中職組參賽作品為一個創(chuàng)業(yè)點子，高職組參賽作品可以是一個已經實施的創(chuàng)業(yè)項目，也可以是一個創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。

參賽作品的選題、核心部分的構思設計、申報評審書的撰寫均應由學生完成；參賽作品必須按照要求向大賽組委會提交全部資料，相關細節(jié)應作詳細說明；參賽作品使用別人已經注冊的知識產權內容，申報時應注明出處。凡是不符合方案規(guī)定、弄虛作假、剽竊他人成果、不能如實申報相關材料和主動聲明引用他人成果者，將取消參賽資格。

已參加過其他和往屆賽事的作品不能參加比賽，一經發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

四、比賽流程

（一）初賽

中職組初賽由各市州教育（體）局和中華職教社共同組織，沒有成立職教社組織的市州，由教育（體）局單獨組織；高職組初賽由各高職學院組織。各參賽單位登錄湖南職業(yè)教育與成人教育網（http://zcc.hnedu.cn/）下載大賽通知，并組織指導各參賽團隊按要求填寫好2018年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽申報評審書，遴選出參加省級大賽的作品。大賽組委會將統(tǒng)一組織創(chuàng)業(yè)專家分片對各單位的初賽進行指導，具體安排另行通知。

（二）網上申報    

各地各校大賽聯(lián)系人及時向大賽組委會領取湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽申報評審平臺（以下簡稱大賽平臺）用戶名及密碼，點擊鏈接（http://zhzjs.hnedu.cn/），登錄大賽平臺，按要求填寫、提交大賽申報評審書。有條件的參賽單位還應在本校相關網站建立創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽專欄，以供專家參考。

（三）報送紙質材料

通過大賽平臺打印填寫好申報評審書，蓋章后報送至大賽組委會秘書處，一式一份。（紙質材料限A3或A4紙打印，不需特別包裝設計。）

（四）網評

省大賽組委會組織專家對各參賽單位上報的作品進行網評，各參賽單位競賽負責人可通過大賽平臺查看本單位參賽作品成績。

中職組入圍決賽的團隊包括以下兩類：1.對按要求報滿參賽作品、并組織初賽的市州，給予本市州排名第一的創(chuàng)業(yè)團隊決賽豁免權，自動進入決賽，請各市州在“初賽意見欄”予以說明。獲得決賽豁免權的創(chuàng)業(yè)團隊，不參加網評，但必須按要求在大賽平臺提交評審書。2.對未能獲得決賽豁免權的創(chuàng)業(yè)團隊，取網評成績前24名（含并列名次）進入決賽。

高職組取網評成績前40名（含并列名次）的創(chuàng)業(yè)團隊進入決賽，如各高職院校網報總數超過200個作品，則每增加10個作品相應增加一個入圍決賽名額。

（五）輔導培訓

網評結束后，將對入圍決賽的各團隊指導老師和選手統(tǒng)一組織輔導和培訓。

（六）決賽

決賽主要包括創(chuàng)業(yè)項目匯報、專家現(xiàn)場答辯等程序。

五、評審標準及額外加分條款

參賽作品得分為參評專家評分的總和，通過分值高低評選出名次。

（一）評審書評分標準

1．可行性（25分）。一是作品是否立足地方經濟社會發(fā)展的重點領域，是否立足地方產業(yè)結構調整的要求，向先進裝備制造、新材料、文化創(chuàng)意、生物、新能源、信息、節(jié)能環(huán)保等7大戰(zhàn)略性新興產業(yè)傾斜；二是是否對作品的技術水平、市場反響等方面進行調查研究和分析比較，提出投資建議。2．創(chuàng)新性（25分）。指參賽作品是否具有一定的技術含量，或具有低碳、環(huán)保、節(jié)能等方面的特色，內容、理念是否新穎。3．專業(yè)性（25分）。指參賽作品涉及的內容與參賽團隊成員所學和擅長的專業(yè)業(yè)務、個人特長、愛好是否緊密結合。參賽團隊的組合搭配和分工在知識結構上是否科學合理。4．實踐性（25分）。指參賽團隊是否具備融資、抵御風險、公司管理等能力，是否有能力將規(guī)劃付諸實踐。

（二）現(xiàn)場答辯評分標準

1．現(xiàn)場陳述（40分）。是否能全面且客觀地介紹和評價產品及其市場前景；是否對市場調查的情況和結果進行嚴密和科學分析，介紹短期和長期整體發(fā)展及營銷戰(zhàn)略；對團隊是否有清晰的認識；是否有完善且符合實際的企業(yè)融資方案，并測算資本回報；對企業(yè)在經營中可能遇到的主要風險和關鍵問題是否進行前期考慮和分析，并附有實質性的對策；是否在規(guī)定的時間內完成陳述。2．回答提問（40分）。是否對評委提出的問題要點有準確的理解，回答具有針對性；能否在評委提問結束后快速回答，且內容連貫、條理清晰；回答內容是否真實可信；對評委特別指出的方面能否做出充分說明和解釋。3．整體表現(xiàn)（20分）。陳述和回答提問的內容是否整體一致，且語言簡明扼要；團隊成員能否很好地協(xié)調、合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。

現(xiàn)場答辯具體規(guī)則另行通知。

（三）額外加分條款

額外加分指參賽作品入圍決賽后，在決賽現(xiàn)場答辯時具備以下條件的，可以在現(xiàn)場答辯專家評分的基礎上適當加分，加分的原則是就高但不累加。所有申請額外加分的作品，必須提供佐證材料，能否獲得加分由大賽組委會認定。

1．參賽作品已經授權國家專利的，發(fā)明加3分，實用新型加2分，外觀設計加1分。2．已完成企業(yè)工商稅務登記的加2分。3．專利發(fā)明人和企業(yè)法人須為參賽團隊成員（含指導教師）。4.專利授權加分和企業(yè)工商稅務登記加分有效期均為2018年1月1日起至決賽前，不在規(guī)定期限的不予加分。5.專利及企業(yè)名稱應與參賽作品名稱具有較高的一致性。

六、獎勵

（一）競賽獎：中、高職分設一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，其中一等獎4名，二等獎8名，三等獎若干名。對特別優(yōu)秀的作品可頒發(fā)特等獎。所有參加省大賽的作品，經大賽評審委員會審查合格都可以獲得優(yōu)勝獎。獲得一等獎的作品，將擇優(yōu)推薦參加2018年中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

（二）指導教師獎：對獲獎作品的指導教師頒發(fā)同等級的指導教師獎。

（三）競賽組織獎10名：對在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的參賽單位進行表彰。主要依據參賽的組織規(guī)模、送審作品的質量、申報材料報送是否及時、申報材料是否規(guī)范及參賽單位獲獎等情況評定。中職組組織獎評獎對象主要為市州中華職教社或市州教育（體）局；高職組組織獎評獎對象主要為高職高專學院。

（四）獲獎單位和個人由主辦單位頒發(fā)獲獎證書。獲得三等獎以上的創(chuàng)業(yè)團體還將獲得一定的創(chuàng)業(yè)資金扶持；園區(qū)及風投企業(yè)將選擇性給予獲獎作品創(chuàng)業(yè)資助，包括優(yōu)先優(yōu)惠入駐各地創(chuàng)業(yè)園區(qū)，獲得創(chuàng)業(yè)基金等。相關媒體將宣傳表彰獲獎作品及創(chuàng)業(yè)團隊。

七、其他

大賽免收報名費及評審費。大賽合作媒體由大賽組委會秘書處銜接。

大賽組委會秘書處聯(lián)系人：周勇，地址：長沙市教育街11號湖南省教育廳西院辦公樓315房，聯(lián)系電話：13054166954，0731－82255480（傳真），電子郵箱：hnzhzjs@126.com。

評審平臺戶名及密碼咨詢聯(lián)系人：張樂瓊，聯(lián)系電話：0731－82562277。

省教育廳職業(yè)教育與成人教育處聯(lián)系人：劉彥奇，聯(lián)系電話：0731－84714897。

 

附件2

 

2018年湖南黃炎培職業(yè)教育獎

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽綜合模擬專項賽方案

 

一、比賽形式

創(chuàng)業(yè)綜合模擬專項賽全程采用“創(chuàng)業(yè)之星”黃炎培大賽專版競賽平臺。

二、比賽要求

參賽隊以學生組隊形式參加。每個學校報名不超過3支隊伍，每隊參賽學生3 人，每個學生至多參加一個隊。每隊配備1-2名指導老師，1名老師可以指導多個隊。學校選送參賽隊隊員必須使用真實身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學校、年級等信息，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)取消該隊參賽資格。

三、比賽流程

（一）報名

2018年5月12日前參賽學校將綜合模擬專項賽報名表（蓋章掃描件）發(fā)送至郵箱：hn2018@bster.cn。

（二）賽前動員與說明

5月上、中旬舉行專項賽的賽前動員與說明，內容包括競賽說明、競賽平臺使用、數據規(guī)則講解等，培訓人員由技術支持單位提供，不收取任何費用（具體時間和地點另行通知）。

（三）創(chuàng)業(yè)綜合模擬專項賽初賽

6月中下旬，根據各市州情況采用現(xiàn)場賽或網絡賽形式進行。

高職、中職分組比賽，晉級決賽團隊名額高職組40支，中職組40支。每個學校最多一支隊伍晉級決賽。

（四）創(chuàng)業(yè)綜合模擬專項賽決賽

10月中旬，在長沙商貿旅游職業(yè)技術學院采取現(xiàn)場賽形式舉行。

四、評審標準

參賽團隊將通過模擬經營一家研究、開發(fā)、生產、批發(fā)及零售的生產制造型的創(chuàng)業(yè)型公司，和其他若干家（以實際分賽場參加比賽隊伍數為準）企業(yè)展開激烈的市場競爭。每個公司在經營之初，都將擁有一筆來自股東的創(chuàng)業(yè)資金，用以展開各自的經營。公司將經歷若干季度的經營，每個季度公司都有機會進行新產品設計，新產品研發(fā)，產品原料采購，生產廠房變更，生產設備變更，生產工人招聘、調整、培訓，產品生產，產品廣告宣傳，新市場開發(fā)，銷售人員招聘、調整、培訓，產品訂單報價等經營活動，每個團隊都需要形成一致的決策意見輸入計算機。最終比賽詳細數據規(guī)則以比賽現(xiàn)場軟件平臺系統(tǒng)在線幫助為準。

團隊最終成績直接取經營結束后系統(tǒng)中自動計算的成績?yōu)闇?。成績計算方法?

團隊最終得分(A)＝比賽結束季度綜合表現(xiàn)分數(B)－累計減分(C)

綜合表現(xiàn)分數(B)＝盈利表現(xiàn)＋財務表現(xiàn)＋市場表現(xiàn)＋投資表現(xiàn)＋成長表現(xiàn)

累計減分(C)＝經營過程中累計出現(xiàn)緊急貸款次數 X 5

（注：綜合表現(xiàn)分數(B)由計算機比賽軟件模擬系統(tǒng)自動評分）

五、獎勵

（一）競賽獎：中、高職分設一、二、三等獎，其中一等獎4名，二等獎8名，三等獎若干名。

（二）指導教師獎：對獲獎的指導教師頒發(fā)同等級的指導教師獎。

（三）競賽組織獎：5名，對在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的參賽單位進行表彰。主要依據參賽的組織規(guī)模、參賽單位獲獎等情況評定。

六、其他事項

（一）獲取訓練賬號

大賽組委會將委托技術支持開設競賽平臺訓練賬號，各參賽學校將創(chuàng)業(yè)綜合模擬專項賽報名表發(fā)送至指定郵箱，報名成功后將獲取訓練賬號。平臺訓練賬號不收取任何費用。

（二）日常訓練指導

技術支持單位將主要通過QQ群、電話等方式為參賽團隊解答學習訓練中的有關問題，并指導開展日常學習訓練。

（三）競賽聯(lián)系方式

張琦：13627204643，0571-88197889-816

肖竟成：13958119750，0571-88197889-810

教師QQ群：766020185

學生QQ群：325365989

報名郵箱：hn2018@bster.cn

 

附件3

 

 

編號

（提交后自動生成）

                                                   

 

2018年湖南黃炎培職業(yè)教育獎

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽申報評審書

（僅供中職學生使用）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽組委會

2018年制

 

填  表  說  明

 

一、本表須使用計算機如實準確填寫。

二、創(chuàng)業(yè)作品名稱應準確規(guī)范，最多不超過40個漢字（含標點符號）。

三、團隊成員名單和指導教師一經上報，超過網上申報截止日期后不得更改，每個團隊由3--－5學生組成，指導教師不超過2人。

四、表格（表一除外）內所有文字均要求為仿宋、小四號、標準字距、單倍行距，不得隨意調整格式。

五、如需在表格中插入表格、圖片和視頻等，可將存放表格、圖片和視頻的網絡地址做成超鏈接，供網評專家點擊查閱。存放表格、圖片和視頻的地址原則上應在世界大學城。

六、紙質材料要求用A3或A4紙雙面打印，左側裝訂成冊，一式一份，不需特別包裝設計。如有相關附件，可另行裝訂成冊一并報送。

七、如有其他不明事宜，請與湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽組委會秘書處聯(lián)系。

 

一、基本情況表

團隊基本情況	領銜人		電子郵箱		專業(yè)		年　　級
	學校全稱						郵　　編
							市州推薦人
	學校地址						市州推薦人 電      話
	團隊成員 （含領銜人）	姓  名	性別	專業(yè)	年級	任務分工			聯(lián)系電話
作品所屬領域 （劃√）		產品（   ）				服務（    ）
指導教師	姓　　名	職務或職稱				電子郵箱		電話或手機
資　格　確　認	1、本申報評審書申報者均為在校學生。 2、本申報評審書是學生獨立（合作）完成或在老師指導下完成。 3、本申報評審書所提供的申報材料真實可信。                         學校公章：                                年    月    日

 

二、創(chuàng)業(yè)點子概述

1、創(chuàng)業(yè)點子的基本內容介紹，包括獨特性、新穎性、創(chuàng)新性等； 2、創(chuàng)業(yè)點子的產生過程介紹，是怎么想出來的？為什么會有這樣的想法？

 

三、市場調查與預測

1、對創(chuàng)業(yè)點子是否做過可靠的市場調查？請闡述市場調查的內容與結果； 2、在市場調查的基礎上預測該創(chuàng)業(yè)點子的可行性及潛在的消費者市場； 3、分析做這個創(chuàng)業(yè)點子的優(yōu)劣勢。

 

四、實施計劃

1、創(chuàng)業(yè)點子未來的整體實施方案； 2、重點介紹營銷計劃； 3、經營目標。

 

五、市州初賽意見

創(chuàng)新點及推選理由（如為市州初賽一等獎，請?zhí)貏e注明）                               市州初賽責任人：   年   月   日

六、專家評審意見

是否進入決賽及其理由：                                 專家評審委員會負責人：   年   月   日

 

七、總決賽現(xiàn)場答辯成績

	專家一	專家二	專家三	專家四	專家五	專家六	專家七
得  分
總  分
現(xiàn)場答辯專家組負責人：

 

八、省大賽組委會意見

省大賽組委會負責人：   年   月   日